Artigos em Revistas Científicas Internacionais

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Menezes, L., Canavarro, A. P., & Oliveira, H. (2012). Teacher practice in an inquiry-based mathematics classroom. International Journal for Mathematics in Education, Vol. 4, 357-362.

Ponte, J. P. (2012). A practice-oriented professional development programme to support the introduction of a new mathematics curriculum in Portugal. Journal of Mathematics Teacher Education, 15(4), 317-327.

Ponte, J. P., Mata Pereira, J., & Henriques, A. (2012). O raciocínio matemático nos alunos do ensino básico e do ensino superior. Revista Práxis Educativa, 7(2), 355-377.

Ponte, J. P., Quaresma, M., & Branco, N. (2012). Práticas profissionais dos professores de Matemática. Avances en Investigación en Educación Matemática, 1, 65-86.

Ponte, J. P., Quaresma, M., & Branco, N. (2012). Tarefas de exploração e investigação na aula de Matemática. Educação Matemática Em Foco, 1(1), 9-29.

Viseu, F., & Ponte, J. P. (2012). A formação do professor de Matemática apoiada pelas TIC, no seu estágio pedagógico. BOLEMA, 26(42A), 329-357.